Для абитуриентов и их родителей выбор будущей специальности – один из ключевых шагов на пути к успешной карьере. Ректор ДВФУ Борис Коробец рассказал РБК+ Приморье, какие программы и универсальные компетенции нужно сегодня заложить в образовательный фундамент, чтобы через пять-семь лет не только найти работу, но и стать тем, кто развивает Дальний Восток.
— Борис Николаевич, на ваш взгляд, какие университетские направления и программы вы бы порекомендовали абитуриентам, которые хотят быть востребованными на рынке труда Дальнего Востока через 5–7 лет?
— Прежде всего, я советую обратить внимание на междисциплинарные программы, которые объединяют инженерные, IT‑ и природно‑ресурсные направления. Это бакалавриаты и магистратуры в областях цифровой экономики, экологической биотехнологии и «умного» природопользования. Такие выпускники смогут работать над проектами цифровизации добычи, экологического мониторинга и управления природными ресурсами — именно эти сферы будут активно развиваться в регионе.
— На какие отраслевые тренды сегодня ориентироваться при выборе специальности, чтобы гарантированно найти работу после выпуска?
— Сегодня ключевыми трендами являются автоматизация промышленных процессов, возобновляемая энергетика и так называемая голубая экономика, а также разработка цифровых платформ для управления регионами. Специальности, связанные с программированием промышленных роботов, анализом больших данных и экологическим инжинирингом, будут крайне востребованы.
— Как в ДВФУ учитывают перспективы региональной экономики при разработке новых образовательных треков?
— Мы тесно сотрудничаем с крупнейшими промышленными предприятиями на Дальнем Востоке — от рыбодобывающих компаний до технопарков. Их запросы ложатся в основу многих наших программ. Мы стараемся, чтобы наши студенты сразу получали знания и практику, актуальные для работодателей.
— Какие универсальные навыки и компетенции (soft skills и цифровые навыки) вы считаете ключевыми для выпускника, чтобы успешно адаптироваться к быстро меняющемуся рынку труда?
— Думаю, многие работодатели со мной согласятся, что сегодня уже недостаточно быть просто хорошим специалистом в своей области — важнее уметь быстро учиться, работать в команде и адаптироваться к новым задачам. Среди универсальных навыков я бы выделил способность анализировать данные и базовую цифровую грамотность — от умения работать с цифровой средой на рынке труда сегодня зависит многое.
Важны эмоциональный интеллект, сюда же критическое мышление и умение принимать решения в условиях неопределенности. Мы стараемся интегрировать развитие этих компетенций в учебные программы: через различную проектную деятельность и работу в междисциплинарных командах. Именно такие навыки обеспечивают конкурентоспособность выпускников на рынке труда — независимо от выбранной профессии.
— Как вы видите идеальный профиль студента, который сегодня поступает в ДВФУ и через пять лет становится успешным специалистом в ДФО?
— Это молодой человек с техническим мышлением и любознательностью, умеющий работать в команде и быстро учиться новому. Он или она не боится экспериментов — будь то разработка цифровых моделей месторождений или экологических роботов. Такой выпускник владеет иностранным языком, имеет опыт стажировок и проекты в портфолио, а главное — искренне заинтересован в развитии нашего с вами Дальнего Востока.
